GRACIAS Y ENHORABUENA / correcciones a los ejercicios

Ante todo, salud y enhorabuena a muchos de vosotros que habéis respondido con creces al trabajo y a la responsabilidad bajo estas circunstancias tan especiales como las que esamos viviendo. 

Enhorabuena y buen verano. 

Ha sido un placer daros clase tanto en el aula taller como en clase, así como, a distancia, siendo en muchos casos (alguno de vosotros habéis sido responsables para bien) de continuar enseñando con fuerza y constancia. GRACIAS y ENHORABUENA.

Para todos, adjunto el informe de correcciones de las actividades de estos últimos meses, completo. Si tenéis alguna consulta no dudéis en mandarme un correo electrónico.

INFORME DE CORRECCIONES DE ACTIVIDADES CONFINAMIENTO 2020

ACTIVIDAD JUNIO 2020

       Para comenzar junio y concluir este curso te propongo dos actividades sencillas: la primera rellear un formulario (anónimo) de uso de internet en el confinamiento y la segunda actividad, crear vuestro propio juego. Comenzamos:

--1. FORMULARIO: USO DE INTERNET DURANTE EL CONFINAMIENTO. Test elaborado en el marco del programa FOROS NATIVOS DIGITALES.

 https://fndnorbacaesarina.blogspot.com/p/test-uso-de-internet-confinamiento.html

     

      Y para concluir el curso os planteo el reto de hacer vuestro propio juego. Sigue los siguientes pasos y te voy comentando en cada uno de los apartados.

 

       La actividad consiste en crear un juego con el programa Scracth (sirve para aprender a programar por bloques (parecido al programa online  https://code.org/ que ya hemos visto en los viernes "conectados")

-2 ✅🏆SCRATCH (🌟🌟(nuevo) para las dos semanas)

Programa de programación, muy intuitivo, donde os podéis encontrar TUTORIALES para realizar JUEGOS.

-1 Página web de inicio:  https://scratch.mit.edu

- 2 Os registráis en Scratch en "Únete a Scratch" para guardar todos los juegos que vayáis haciendo (ver barra azul superior).

- 3 Y después a "crear" (ver barra azul superior)

- 4 Una vez en el escritorio de trabajo le dais a "Tutorials" para comenzar.

 Para principiantes recomiendo "getting started" o "imagine world", para iniciados o para los que se atrevan "create a story". Si queréis alguno un poco más complicado me lo comentáis por email.

VÍDEO EXPLICATIVO DE LAS ACTIVIDADES 4 Y 5

        Como os comenté en el correo electrónico y en Rayuela os adjunto un vídeo explicativo sobre las actividades 4 y 5 (introducción a la electrónica) que son un buen punto de partida nuevo para reengancharse con la asignatura de Tecnología. Un abrazo amig@s.

ACTIVIDADES SEMANA 4.

 ACTIVIDADES SEMANA 5- COMPONENTES ELECTRÓNICOS I-LAS RESISTENCIAS

SEMANA 9 (17-22 MAYO) DOMÓTICA

       

         Una casa domótica es un espacio donde el funcionamiento de decenas de cosas funcionan al unísono, automáticamente y sin que el ‘humano’ tenga que hacer nada. Bueno, lo tuvo que hacer previamente.

          Tuvo que determinar sus necesidades domóticas, encargar un proyecto y programar la casa para que funcione como es debido. También este tipo de viviendas pueden ser programadas por ti.

ACTIVIDADES SEMANA 9  (pdf)

ACTIVIDADES SEMANA 9 (archivo de texto)

Para realizar las actividades de la semana 9 podéis ver los siguientes vídeos y leer el siguiente artículo.

RESUMEN DE ACTIVIDADES MARZO / ABRIL / MAYO Y "FAMOSO" JUEGO

Buenos días, espero que estéis tod@s bien y que estéis activos. Estos meses de confinamiento está demostrando quienes trabajáis, quienes váis a ser responsables el día de mañana y quiénes, por el contrario, se creen que la vida es un juego. Y la vida no es un juego continuo (que hay tiempo para todo, por supuesto). Entiendo que hay circunstancias que puedan frenar nuestro esfuerzo y nuestro ánimo, pero tenemos que estar activos, seguir para adelante.

La vida es esfuerzo y recompensa, seguro lo estáis viendo en vuestros padres todos los días. 

Quien algo quiere, algo le cuesta.

1.- A continuación, os adjunto el enlace SOLO PARA DESPISTADILLOS de las actividades que hemos estado haciendo durante estos meses de confinamiento. En el propio archivo está el enlace con el blog, y con las actividades correspondiente que os pudieran faltar.

ACTIVIDADES SEMANAS DE CONFINAMIENTO MARZO/ABRIL/MAYO (hasta el 15)

2.- Por otro lado, y como premio a los que estáis trabajando un juego que para alguno de vosotros os resultará conocido, un abrazo muy grande amig@s:

pincha en la imagen

SEMANA 8 (11 MAYO-15 MAYO)_INTRO A LA ROBOTICA

Buenos días y buena semana amig@s. 

ASIMO

A continuación os adjunto las nuevas actividades de Tecnología para esta semana:

ACTIVIDADES SEMANA 8_INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA*

*en las propias actividades tenéis un enlace con la teoría, para responder a las preguntas



 ÁNIMO Y A POR LAS ACTIVIDADES!! ACTIVIDAD ES VIDA!!

**textos que os pueden servir de apoyo (en todo caso tenéis estos enlaces en los propios ejercicios para que pinchéis en ellos mientras los hacéis)
para las preguntas 1,2 y 3
para las preguntas 4 y 5

CÓMO PRESENTAR LAS ACTIVIDADES / TRABAJOS Y CÓMO MANDAR UN EMAIL

    Buenas tardes de nuevo. Aunque os resulte raro el epígrafe todavía me enviáis y enviáis al resto de profesores las actividades sin renombrarlas, es decir, sin poner vuestro nombre en el archivo cuando mandáis la actividad.

    Los profes nos juntamos, a veces, con 25 archivos que se llaman "Actividades semana 6", 15 que se llaman "Doc 1 tecno" y alguno que otro que me lo manda "sin nombre 56". Fuera de bromas, echadle un ojo, o los dos, al siguiente póster que son dos cosillas para que os ayude a enviarles los archivos de las actividades a los profesores. Os lo agradeceremos. Thanks!!😀👏